La UNNE analiza cambiar el perfil de los egresados de Medicina

Dentro del plan diseñado para cambiar su funcionamiento, la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste (Unne) recibió a dos doctores cubanos, expertos en planificación estratégica. El objetivo de las modificaciones es generar médicos que se vuelquen al aspecto comunitario de la profesión, y por esto los especialistas remarcaron la importancia del seguimiento a los egresados.

La Facultad de Medicina de la Unne comenzó el año pasado con el diseño de un Plan Estratégico Institucional, que busca orientar las políticas y líneas de acción prioritarias para una gestión eficiente. También apuntan a generar egresados con una impronta más comunitaria.
Para mejorar este plan, la semana pasada visitaron la facultad dos expertos cubanos en Planificación, Administración y Desarrollo Universitario. Se trató de los doctores en Ciencias de la Educación, José Luis Almuiñas Rivero y Judith Galarza López, quienes brindaron una serie de conferencias para la comunidad educativa, y se interiorizaron por el estado actual del plan.
Los invitados trabajaron en la evaluación de la labor realizada por la institución local. También brindaron talleres y conferencias para capacitar al personal docente, de gestión y alumnos.
En ese marco, el doctor Almuiñas Rivero dialogó con El Litoral, y explicó con mayor detalle la situación en la que se encuentra el trabajo de Medicina teniendo en cuenta los cambios que se pretenden, la situación de los egresados en comparación con Cuba, y el compromiso que deberán asumir los actores de la facultad.

¿Cómo vio el trabajo de la facultad?
Es una facultad con muchos deseos de cambiar, y tratando de hacer un trabajo colectivo con vistas de lograr materializar estos cambios. Se están planteando importantes cambios curriculares, estructurales, de investigación; y esto está alrededor del interés de la facultad en trabajar con estrategias a mediano o largo plazo.

¿Cuál es el obstáculo más importante para lograr este cambio?
El problema fundamental que está abordando la facultad como un reto es el cambio curricular: se va a ir a la formación de un médico más orientado a la medicina comunitaria o familiar, y no un médico centrado en un modelo asistencialista. Esto requiere mucho esfuerzo, cambios curriculares, y trabajo con los profesores y estudiantes.

¿Qué rol ocuparían estudiantes y profesores?
Cada uno tiene que tener una actitud positiva socialmente responsable. Los estudiantes deben tener más dedicación al estudio. No se tratará de aprender para evaluarse, sino aprender para formarse. Eso requiere de un cambio de actitud ante estudiantes que vienen de una escuela básica, con una actitud pasiva y memorística.
Para los docentes implicará mayor exigencia tanto en la actualización de los conocimientos como en el método de aprendizaje, y su actitud ante el proceso de enseñanza - aprendizaje.
Los directivos también. Ellos son los primeros que deben adoptar una gestión socialmente responsable y llevar a la práctica esto. La ética del comportamiento de los directivos es muy importante, la calidad humana, y la práctica de valores como la responsabilidad la sinceridad, la transparencia y el compromiso, son elementos importantes.

¿Hay también cambios en otros países?
En otros países se están produciendo cambios en cuanto a lograr una formación integral de los estudiantes. Cambios en los posgrados, que sean más profesionalizantes y que no estén divorciados de la formación de pregrado de los estudiantes.

¿Sería como un seguimiento al egresado?
Es importante que se realicen estudios de seguimiento. A veces se hacen de formas curriculares que no están amparadas con el conocimiento de cómo se están desempeñando los recién graduados de la facultad, y por eso la facultad tiene que volcarse más a ver lo que está pasando con sus graduados y su entorno. Es mirar más hacia afuera y compatibilizar con lo que está pasando adentro.

¿Cuba es ejemplo de esto?
Nuestras universidades tienen un plan estratégico, con una fuerte vinculación con las organizaciones del entorno y la comunidad. Es obligatorio para las empresas prestar atención a los estudiantes durante sus prácticas pre profesionales, y ellos deben poner los recursos. Así no hay divorcio entre empresas, universidades, hospitales o facultades de la salud.
También hay una ley de servicio social con la que a los graduados se les garantiza empleo u ofertas de empleo, y el estudiante selecciona de acuerdo a su rendimiento dónde quiere ir.

¿Cuánto tomará efectivizarse el plan de Medicina?
Ahora se está tratando de perfeccionar el plan que ya se hizo como primera aproximación. La intención es ponerlo en práctica en 2017, y así queda todo este año para mejorarlo.

(Fuente: El Litoral.com)