Talleres de Educación Sexual en Isla del Cerrito

Con activa participación del medio millar de trabajadores de la educación, que participan de 10 talleres simultáneos en las instituciones educativas de la localidad, se desarrolla en la Isla del Cerrito el noveno encuentro de Educación Sexual Integral. La referente del Programa Nacional de Educación Sexual Integral Sandra Gringas destacó que es muy importante encontrarse en esta etapa de la ejecución del Plan de de Capacitaciones Masivas, y destacó que junto al Ministerio de Educación del Chaco han conformado un equipo de trabajo muy federal que incluye también a talleristas de otras provincias. Gringas expresó que "la idea es que en estas tres jornadas consecutivas de capacitación, puedan ser llevadas a todas las escuelas, de manera tal que en el corto plazo se habrá llegado con esta propuesta pedagógica que da cumplimiento a la Ley 26.150 que prescribe la ESI como un derecho de todos los educandos, llegando al universo completo de instituciones educativas del país".

"NOSOTROS NECESITAMOS DESDE EL ESTADO
UNA POLÍTICA COMO LA QUE ESTAMOS TENIENDO AHORA"
La subsecretaria Marcela Acquisgrana, quien es una de las principales responsables del desarrollo de estos espacios de construcción colectiva de conocimiento junto al subsecretario Farías, señaló que su compromiso con esta temática lo vive desde varias dimensiones: como madre, como ser humano y como profesional.
"Como madre porque las temáticas de ESI las vivo día a día con mis hijos adolescentes en mi casa, como profesional porque soy abogada, especialista en derecho de familia y atiendo todo el tiempo en el estudio consultas sobre violencia de género, falta de conocimiento sobre algunos derechos y los interrogantes de los jóvenes a cerca de que es lo qué podemos y que lo que no hacer, y como ser humano porque creo que nosotros necesitamos desde el Estado una política como la que estamos teniendo ahora con el apoyo del ministro Soto, donde se nos inculque el poder realzar los valores y creo que es fundamental este espacio para el abordaje del ser humano integralmente", señaló la subsecretaria de Políticas Socioeducativas.
EL DESAFÍO DE LLEGAR CON ESTA MIRADA INTEGRAL
COMO FORMADOR DE FORMADORES
Dora Gomez, rectora del Instituto de Nivel Superior "Humberto Fortín" de Makalle señaló que la ESI es un contenido transversal muy importante y que aun todavía no está muy claro cuál es el mejor abordaje, es por ello y entendiendo la importancia de que desde el ámbito educativo pueda vérselo desde todas su dimensiones como un término integrado que atañe a lo biológico, a lo psicológico, a lo espiritual, lo emocional y la identidad, es altamente positivo.
Como los profesores una manera de garantizar que los nuevos docentes puedan trabajar desde este enfoque es plural, no solo es un compromiso sino que es una necesidad ya que este es un concepto integrador y nuestros estudiantes son futuros formadores, por lo que llegar a ellos, nos posibilita llegar con esta nueva mirada en el corto plazo a las aulas. "Somos formador de formadores, que no solo se los preparará para el trabajo con niños, sino que deben salir del instituto con los conceptos de que cada estudiante es una persona integral y quye debe ser visto y abordado de tal manera".
"EL MINISTERIO ESTÁ GENERANDO UNA APERTURA MÁS
HACIA UN TEMA TRASCENDENTE EN LA SOCIEDAD ACTUAL"
Liliana Sánchez directora de la Escuela Primaria Rural Nº 93 del Paraje Tres Horquetas, expresó que "trabajar Educación Sexual Integral en el ámbito rural es una experiencia inédita y estoy muy contenta porque nos capacitará para el abordaje de esta temática, que en este contexto es difícil de abordar, ya sea porque hay muchos tabúes o porque se trabaja en plurigrado y estos contenidos deben poder adaptarse a los estudiantes".
Sánchez destacó que "este encuentro nos está facilitando diversas estrategias y nos demuestra que el Ministerio de Educación está generando una apertura más hacia un tema trascendente en la sociedad actual como es la ESI".
A partir de la sanción de la Ley 26.150 del año 2006, que crea este Programa Nacional, y de la aprobación de los Lineamientos Curriculares de Educación Sexual Integral (ESI) los y las docentes de nuestro país tienen la responsabilidad y a la vez, la oportunidad, de enseñar educación sexual Integral a nuestros niños, niñas y jóvenes.